| № | Наименование | Цена | Автор |
| 1 | 36 занятий для будущих отличников. Методическое пособие для 6 класса. Курс РПС (развитие познавательных способностей) | 274 | Мищенкова Л. |
| 2 | Адаптационные занятия с первоклассниками | 149 | Тукачёва С. |
| 3 | Адаптированная образовательная программа для работы с детьми 4-7 лет с ОВЗ: алгоритм проектирования, модель, условия и механизмы реализации | 619 | Афонькина Ю., Себрукович З. и др. |
| 4 | Арсеньева. Общественно-научные предметы 5-7кл. Школа волонтёра | 568 | Арсеньева Т., Коршунов А., Соколов А. |
| 5 | Аттестация педагогических работников: как составить профессиональное портфолио учителя-логопеда | 159 | Бурина Е.Д. |
| 6 | Аттестация педагогов в вопросах и ответах | 159 | Лободина Н. (сост.) |
| 7 | Беседы о правах ребенка. Методическое пособие для занятий с детьми 5-10 лет. Шорыгина Т.А. | 335 | Шорыгина Т. |
| 8 | В гостях у детских писателей: сценарии мероприятий и праздников | 319 | Егорова А. (авт.-сост.) |
| 9 | ВМЕСТЕ С МУЗЫКОЙ. Праздник 8 Марта в детском саду. Сценарии с нотным приложением. 2-е изд., испр. | 319 | Никитина Е. |
| 10 | Введение в мир профессий. 1- 4 классы . Классные часы, игры, конкурсы | 309 | Багрова О., Федоркина Н., Смирнова И., Попова Г. (авт.-сост.) |
| 11 | Викторина. 4 класс | 229 | Бойченко Т. |
| 12 | Викторины по сказкам и рассказам. 1-4 классы | 239 | Сидоркина Н. (авт.-сост.) |
| 13 | ВнеурочнаяДеятельностьФГОС Лагутенко О.И., Алексашина И.Ю. Как сохранить нашу планету 7-9кл, (Просвещение, 2019), Обл, c.94 | 575 | Алексашина И., Лагутенко О. |
| 14 | Гендерный подход. Реализация в условиях ФГОС ДО. Образовательная деятельность, индивидуальные образовательные маршруты | 199 | Елисеева Т., Климина Л., Хрон О. |
| 15 | Герои войны. Демонстрационные картинки, беседы | 439 | Лебедева А. (ред.-сост.) |
| 16 | Говорящие картинки. Дидактический комплект. Методические рекомендации и практический материал. Часть 2 | 569 | Ананьева И. |
| 17 | Дидактические материалы к занятиям по экономике в начальной школе: занимательные задания и упражнения; познавательные истории | 289 | Воронина М. |
| 18 | Дневник педагога-психолога | 239 | Возняк И. В. |
| 19 | Дорогою добра. 9 класс. Учебное пособие | 439 | Загладина Х., Шульгина И. |
| 20 | Дорогою добра. Занятия для детей 6 7 лет по социально-коммуникативному развитию. Соответствует ФГОС ДО | 549 | Коломийченко Л., Чугаева Г., Югова Л. |
| 21 | Духовно-нравственное напраление внеурочной деятельности. 1 класс. Развивающие задания для школьников | 178 | Хиленко Т. |
| 22 | Журнал учёта работы педагога дополнительного образования | 50 | |
| 23 | Здорово быть здоровым. 7-9 классы. Учебное пособие для общеобразовательных организаций | 546 | Онищенко Г. (ред.) |
| 24 | Индивидуальный образовательный маршрут учителя мировой художественной культуры: справочник педагога, проекты, шаблоны, конспекты в электронном приложе | 349 | Киселева Н. (авт.-сост.) |
| 25 | Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для организации занятий по метапредметному курсу 9 класс. | 569 | Муштавинская И., Загашев И. |
| 26 | Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для организации занятий по метапредметному курсу. 5 класс. | 569 | Муштавинская И., Загашев И. |
| 27 | Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для организации занятий по метапредметному курсу. 6 класс. | 569 | Муштавинская И., Загашев И. |
| 28 | Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для организации занятий по метапредметному курсу. 7 класс. | 569 | Муштавинская И., Загашев И. |
| 29 | Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для организации занятий по метапредметному курсу. 8 класс. | 569 | Муштавинская И., Загашев И. |
| 30 | Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Программа метапредметного курса. 5-9 классы. | 409 | Муштавинская И.В., Загашев И.О. |
| 31 | Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Рабочая тетрадь для 5 класса общеобразовательных организаций | 439 | Муштавинская И., Загашев И. |
| 32 | Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Рабочая тетрадь для 6 класса общеобразовательных организаций | 469 | Муштавинская И., Загашев И. |
| 33 | Итоговая аттестация обучающихся в учреждении дополнительного образования: организация, рекомендации | 169 | Шейкина Е., Вагина Л. |
| 34 | Как составить рабочую программу учителя в соответствии с требованиями ФГОС. Структура, требования, технология, алгоритм. Рабочая программа в электронн | 219 | Янушевский В. (авт.-сост.) |
| 35 | Как успешно подготовиться к аттестации на соответствие занимаемой должности. Рейтинговая оценка деятельности учителя | 149 | Гашук Е. (сост.) |
| 36 | Калейдоскоп увлекательных мероприятий. 1-4 классы. Праздники, интеллектуальные игры, викторины | 259 | Елизарова Е., Решетникова Г. (авт.-сост.) |
| 37 | Квантик. Альманах для любознательных. Выпуск 15 | 1099 | Дориченко С., Котко Е., Маховая И., Перепечко А. и др. (сост.) |
| 38 | Классные часы. 1 класс | 279 | Попова Г. |
| 39 | Классные часы. 3 класс. 2-е издание | 319 | Попова Г. |
| 40 | Классные часы. 4 класс | 249 | Попова Г. (сост.) |
| 41 | Классные часы. 5-9 классы: "Сюрпризы" переходного возраста | 439 | Михайлина М., Лысогорская М., Павлова М. |
| 42 | Ковалева. Глобальные компетенции. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2 | 628 | Ковалева Г., Коваль Т., Дюкова С. |
| 43 | Комплексная интегрированная программа учебных дисциплин к УМК "Школа России". 3 класс: тематическое планирование, модели уроков | 189 | Королева Н. |
| 44 | Комплексная итоговая аттестация за курс начальной школы | 149 | Лободина Наталья Викторовна |
| 45 | Комплексная образовательная модульная программа. 5-11 классы | 469 | Тыртышная М. |
| 46 | Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. | 619 | Мезенцева В., Власенко О. (авт.-сост.) |
| 47 | Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. | 679 | Мезенцева В., Власенко О. (авт.-сост.) |
| 48 | Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. | 679 | Мезенцева В., Власенко О. |
| 49 | Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. | 709 | Мезенцева В., Власенко О. |
| 50 | Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. | 439 | Мезенцева В.Н. |
| 51 | Комплект "ПРАВИЛА ЗАКАЛИВАНИЯ": 8 плакатов | 279 | |
| 52 | Комплект плакатов "Пожарная безопасность в образовательных организациях": 8 плакатов | 279 | |
| 53 | Комплект плакатов "Правила поведения в столовой и спальном помещении": 8 плакатов | 279 | |
| 54 | Комплект плакатов "Правила поведения на каникулах": 8 плакатов А4 | 319 | |
| 55 | Комплект плакатов "Правила пожарной безопасности": 8 плакатов | 279 | |
| 56 | Лего-конструирование. 5-10 лет. Программа, занятия. 32 конструкторские модели. Презентации в электронном приложении | 309 | Мельникова О |
| 57 | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС. Алгоритм технологии, модели и примеры проведения, критерии качества | 309 | Ширшина Н. |
| 58 | Межпредметная неделя. Организация проекта в условиях реализации ФГОС основного общего образования | 129 | Раенко Т. |
| 59 | Метапредметная диагностическая работа. 4 класс. 10 типовых заданий | 157 | Языканова Е. |
| 60 | Методика проектирования уроков в современной информационной образовательной среде. Опыт работы по ФГОС ООО | 159 | Капранова М. |
| 61 | Методические рекомендации для занятий по курсу Обитатели Дома Земля . 5-6 классы | 469 | Борзова З., Сайпуева Э., Пашаева М. |
| 62 | Методические рекомендации к курсу по развитию добровольческого движения "Дорогою добра" для 5-9 классов | 599 | Загладина Х., Шульгина И. |
| 63 | Методическое обеспечение комплексной программы внеурочной деятельности. 1 класс. Тематическое планирование. Рекомендации по проведению занятий. Методическое пособие | 356 | Хиленко Т., Батырева Г., Красноперова В., Кузьмина С. |
| 64 | Мозаика детского творчества и досуга: фестивали, игровые программы и конкурсы для младших школьников | 129 | Гальцова Е. |
| 65 | Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Ко | 499 | Костюченко М. |
| 66 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильево | 759 | Черноиванова Н., Бабчинская В. |
| 67 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильево | 709 | Черноиванова Н., Бабчинская В., Штангруд О. |
| 68 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильево | 709 | Черноиванова Н., Максимочкина В., Тулупова Ю. и др. |
| 69 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильево | 759 | Черноиванова Н., Гладышева Н. |
| 70 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильево | 729 | Никитина Т., Черноиванова Н. и др. |
| 71 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильево | 709 | Черноиванова Н., Никитина Т., Тулупова Ю., и др. |
| 72 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильево | 779 | Никитина Т., Смольякова О., Черноиванова Н., Мезенцева В., Гладышева Н., Сержантова Ю., Новокшенова С. |
| 73 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильево | 869 | Гуничева С. |
| 74 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильево | 829 | Гуничева С. (сост.) |
| 75 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М. А. Васильевой. | 779 | Лободина Наталья Викторовна |
| 76 | Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М. А. Васильевой. | 729 | Лободина Наталья Викторовна |
| 77 | Общеинтеллектуальное направление деятельности младших школьников: программа, занятия предметного кружка | 189 | Елизарова Е. (авт.-сост.) |
| 78 | Общественно-научные предметы. Школа волонтера. 5-7 класс. Учебник | 559 | Арсеньева Т.Н., Коршунов А.В., Соколов А.А. |
| 79 | Обществоведение. 8 класс: система уроков по программе В. В. Воронковой | 379 | Гавриленко Н. |
| 80 | Организация и развитие психологической службы в аспекте ФГОС | 329 | Юркова Н. |
| 81 | Организация исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС. 1-4 классы | 209 | Кобзарева Т., Судак И., Елиференко Т., Суслова Л.. Воропай И. (сост.) |
| 82 | Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО (+CD) | 809 | Лободина Н. (авт.-сост.) |
| 83 | Организация эколого-исследовательской деятельности младших школьников. Путешествия в мир природы | 159 | Асташина Н. |
| 84 | Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР | 279 | Засыпкина А., Овсиенко В. |
| 85 | Педагогика природосообразности и реформа школы | 1639 | Кумарин В. |
| 86 | Педагогический совет в условиях введения ФГОС дошкольного образования | 229 | Бацина Е., Сертакова Н., Крылова Л., Бабчинская В. (сост.) |
| 87 | Пожарная безопасность в 5-11 классах: тематические уроки, внеурочные занятия, учебные тренировки, классные часы, практикумы | 179 | Павлова О., Попова Г. (авт.-сост.) |
| 88 | Поиграем, посчитаем! 1-2 классы. Рабочая программа занятий | 239 | Голубева Н., Трутнева Н., Фирян Л. |
| 89 | Портфолио обучающегося начальной школы. Программа внеурочной деятельности: Планируемые результаты. Календарно-тематическое планирование. Разработки занятий. Методическое пособие с электронным приложением (комплект: книга +DVD) | 189 | Умнова М. |
| 90 | Портфолио третьеклассника. Программа внеурочной деятельности (+DVD) | 185 | Умнова М. |
| 91 | Портфолио четвероклассника. Программа внеурочной деятельности. Методическое пособие с электронным приложением (комплект/книга + CD) | 165 | Умнова М. |
| 92 | Правила антитеррористической безопасности: 8 плакатов | 279 | |
| 93 | Правила поведения в бассейне | 279 | |
| 94 | Практикум для увеличения двигательной активности учащихся в режиме группы продленного дня. Спортивные часы, подвижные игры, физкультминутки | 129 | Манаев А. |
| 95 | Программы внеурочной деятельности. 1-4 классы | 279 | Васюкова М., Шаповалова Е. (авт.-сост.) |
| 96 | Прогулки и экскурсии в режиме группы продленного дня | 229 | Курбеко И. (авт.-сост.) |
| 97 | Проектная деятельность обучающихся 1-4 классы | 259 | Господникова М.К. |
| 98 | Проектная деятельность. Рабочая тетрадь. 4 класс | 329 | Пахомова Н., Суволокина И., Денисова И. |
| 99 | Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. 1-6 классы. Программа "В жизнь по безопасной дороге", занятия, акции | 309 | Фролова Т. (сост.) |
| 100 | Психологическая поддержка младших школьников. Программы. Конспекты занятий с учащимися | 269 | Рудякова О. |