№ | Наименование | Цена |
1 | 12 правил жизни: противоядие от хаоса. Предисловие Нормана Дойджа | 567 |
2 | MBTI: определение типов. У каждого свой дар | 2199 |
3 | Алхимическая психология | 1889 |
4 | Антология избранных текстов отечественных психиатров | 729 |
5 | Биндунг-психотерапия: беременность и роды | 549 |
6 | Будущее Цивилизации. Очищение Земли | 659 |
7 | Ваш личный план избавления от никотиновой зависимости по методу Аллена Карра Легкий способ бросить курить | 787 |
8 | Виды власти. Руководство по ее разумному использованию | 1384 |
9 | Воспитание и развитие правового самосознания сотрудников УИС как средство профилактики коррупционного поведения. Учебное пособие | 339 |
10 | Гений чемпионов: Как мышление спортсменов мирового класса может изменить вашу жизнь | 714 |
11 | Давай переживем: жизнь психолога-спасателя за красно-белой лентой | 455 |
12 | Два взгляда два пути | 481 |
13 | Думай иначе. Креативное мышление | 679 |
14 | Душа на сцене | 1779 |
15 | Жизнестойкость. Устойчивость к стрессу: сопротивляемость, гибкость, выносливость и психическое благополучие | 679 |
16 | Жизнь на работе | 1569 |
17 | Изучение и оценка личностных результатов школьников в соответствии с требованиями ФГОС. Методики | 159 |
18 | Инженерно-психологическое и эргонометрическое проектирование / (мягк). Смирнов Б., Гулый Ю. (Киселева А.А.) | 569 |
19 | Инновационные педагогические технологии. Кейс успешного педагога: индивидуальный образовательный маршрут; личностно-развивающие технологии и методики; | 465 |
20 | Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма | 359 |
21 | Искусство в категориях сознания: хронотопы, образы, дискурсы | 1019 |
22 | Искусство решения жизненных задач | 499 |
23 | Квантовая психология. Как программное обеспечение мозга формирует вас и ваш мир. Дополненное издание | 659 |
24 | Классные часы. Современные модели. 6-7 классы. Формирование личности школьников | 199 |
25 | Кончина против смерти. Размышления | 1099 |
26 | Лучшие психологические практики | 360 |
27 | Матрица женских состояний | 1249 |
28 | Мгновенной думы долгий след. Избранные патографические статьи | 729 |
29 | Медицинская психология. Учебное пособие | 729 |
30 | Метасказки для взрослых и детей | 989 |
31 | Метафорические ассоциативные карты. Метафорические цитаты. Выпуск 2 | 2089 |
32 | Мозг в стадии разработки: Потрясающие факты об умственном развитии от зачатия до взросления | 331 |
33 | Наука думать. Упорядочивание разума. Стожок. Учебное пособие | 709 |
34 | Начала Науки думать. Основные струи разума. Хозяин. Своя земля. Учебное пособие | 379 |
35 | Нейропсихолог в реабилитации и образовании | 1249 |
36 | Неудачное грудное вскармливание. Исцеление психологических травм | 759 |
37 | О понимании | 1149 |
38 | Области исследования невербальных средств общения: Монография | 1249 |
39 | Одно расстройство: Как жить с ментальными особенностями | 590 |
40 | Онтогенетические корни конституционально конформного типа характера и связь этого типа с алекситимией. Монография | 469 |
41 | Освобождение духа | 619 |
42 | Основы интегративной арт-терапии | 1149 |
43 | Основы полиграфологии. Учебник для магистратуры | 1019 |
44 | Педагогические подходы к развитию личности сотрудника органов внутренних дел. Монография | 1019 |
45 | Пенитенциарная психология. Учебник | 2199 |
46 | Познание и заблуждение. Очерки по психологии исследования | 759 |
47 | Полиграфология. Техника с вопросами сравнения. Практическое пособие для специалистов | 439 |
48 | Политическая психология. Учебное пособие для вузов | 1309 |
49 | Политическая психология. Хрестоматия | 2519 |
50 | Прикладная психология сказки. Хрестоматия | 779 |
51 | Проблемы современной психодиагностики в образовании. Учебно-методическое пособие | 319 |
52 | Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел. Учебное пособие | 2360 |
53 | Психология в предпринимательской деятельности. Надпрофессиональные компетенции, или Soft skills для предпринимателей. Учебно-методическое пособие | 1249 |
54 | Психология великих людей | 519 |
55 | Психология высшей школы в Союзном государстве. Учебно-методическое пособие для вузов | 1569 |
56 | Психология искусства | 3039 |
57 | Психология йоги. Лечение психических недугов средствами йоги | 1039 |
58 | Психология коррупции: утопия и антиутопия | 919 |
59 | Психология молитвы. Научный подход | 919 |
60 | Психология отношений и жизнедеятельности. Практика, методы, стратегия, помощь | 469 |
61 | Психология познания. Учебно-методическое пособие | 329 |
62 | Психология развития человека: рождение и жизнь | 1211 |
63 | Психология рекламы | 549 |
64 | Психология труда. Учебное пособие. 3-е изд., доп. Для бакалавров и магистров | 1848 |
65 | Психосоматическая медицина. Принципы и применение | 662 |
66 | Развитие личности ребенка в проектной деятельности: познавательно-творческие, игровые, экологические проекты | 179 |
67 | Расовые различия в психопатической личности: эволюционный анализ | 1309 |
68 | Самопознание и Субъективная психология. Дополнительный том к книге "Введение в самопознание" | 1669 |
69 | Свобода учиться | 1569 |
70 | Синхронистичность: таро и доминанта | 1359 |
71 | Системная теория мышления. Функция искусства в генезисе цивилизации | 709 |
72 | Системное мышление: формирование и развитие. Учебное пособие | 1669 |
73 | "Слепые". Собрана на основе авторских материалов А. Шевцова для подготовки к обучению и исследованиям в мастерской "Слепые" | 1039 |
74 | Страсть и ее лечение | 469 |
75 | Стратегия духовного пути. Ведическая традиция. Книга 3. Формирование духовной личности | 339 |
76 | Стресс как форма жизни | 829 |
77 | Творческая личность художника | 549 |
78 | Телефонное консультирование | 1359 |
79 | Теории личности. 3-е изд. | 1946 |
80 | Турбогипноз. Автоматизированная система программирования подсознания. Сила подсознания может все | 1118 |
81 | Формирование личностных компетенций учащихся | 159 |
82 | Человек в миниатюре, которая все увеличивается: воспитание и судьба. Учебное пособие. | 2519 |
83 | Чернильные пятна. Как распознать преступника | 600 |
84 | Эликсир бессмертной жизни | 299 |
85 | Энциклопедия информационно-математической психологии | 1519 |
86 | Я и детский сад. Наглядно-дидактический комплект для исследования личностных особенностей и развития психосоциальной зрелости детей: 8 красочных карти | 219 |